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很多家长一听到孩子看不清黑板,就很着急,马上带着孩子去配眼镜,这种做法是不可取的。孩子出现看不清黑板的情况,首先要确定孩子是真的近视了,还是假性近视。那么应该如何区分真性近视还是假性近视呢?今天由潍坊验光师培训-正真视光培训学校分享一下。
“假性近视”不是近视眼,是由于眼睛的调节功能持续处于紧张状态、在看远时无法放松而呈现的“近视状态”,一般进行合理的治疗,比如睫状肌麻痹或者视觉训练使调节紧张放松,“近视”度数可消失。通俗地说,假性近视是可以通过放松调节恢复视力的,其眼球并没有变大,但真性近视则是不可逆的眼球增长的过程。
孩子在出生后7-8岁以前,多数是远视眼和正视眼的状态,眼睛的调节力很强,如果持续长时间看近,负责调节的眼内肌肉(睫状肌)在看远后不容易放松,导致看远时视力波动,表现为近视状态,就是俗称的“假性近视”。此时因为没有出现眼轴增长(近视眼本质性的病理改变),在使用睫状肌麻痹剂后近视状态会消失。因此,真性近视和假性近视的区别为眼轴是否增长,使用睫状肌麻痹后近视状态是否会消失。